Agenda de l'établissement
Souhaitez-vous rêver ? Embarquez-vous en octobre, pendant une semaine de lecture avec les 6e et Michael, le héros de l’histoire, sur la Peggy Sue pour Le royaume de Kensuké, un roman d’aventure de Michael Morpurgo.
Avec beaucoup d'élan, en ce temps de Noël, les classes de 6ème et 5ème ont participé à une collecte de livres pour le centre Charles-Péguy de Garges-lès-Gonesse.
La deuxième étape des visites culturelles dans Paris proposées aux 6ème et 5ème était le quartier du Marais.
C’est un quartier à l’architecture exceptionnelle puisqu’on y trouve encore un grand nombre de somptueux hôtels particuliers du 17ème siècle.
Nous commençons notre visite en allant sur une place carrée magnifique : la place des Vosges.
Nous avons pu observer un parc où se trouvait une statue équestre qui représentait Louis XIII.
Le parc était entouré d'habitations où logeait Victor Hugo au n°6, le pavillon de la Reine au n°28 et en face de ce dernier, le pavillon du Roi. Nous devions chercher plusieurs informations cachées sur la place.
Puis, nous avons attentivement observées la façade de l’Hôtel de Sully. Il abrite de nos jours le musée Picasso. on a pu remarquer que le portail s’ouvrait dans un renfoncement de la façade, cela permettait aux carrosses de faire aisément demi-tour.
Après quelques minutes de marche dans la rue des Francs-Bourgeois, nous sommes passées devant le musée Carnavalet, musée de l’histoire de la ville de Paris, actuellement en travaux, et le somptueux hôtel de Soubise qui abrite les archives nationales.
Pour finir, nous avons visité le Musée des Arts et Métiers, crée en 1794 par l'abbé Grégoire. Le musée était tellement grand que nous n'avons pas pu le visiter en entier mais seulement la salle dite de l’église qui regorgeait de choses intéressantes sur les moyens de transport. On a pu observer l'architecture de la salle, son beau plafond où quelques avions étaient suspendus, dont l’avion de Blériot. Au centre de la salle se trouve le célèbre pendule de Foucault, instrument qui permit de démontrer la rotation de la terre sur elle-même.
J’ai beaucoup aimé cette matinée, bien que fraîche, dans les rues du marais, ainsi que la visite du musée car j’ai découvert beaucoup de choses et un quartier merveilleux de Paris.
Lana G, 5R
Rome,
Une expérience unique, cinq jours de visites, de joie, de rires, d'amitié partagée, de vie en collectivité sous l'ombre bienveillante des pins parasols.
Armées de bonnes chaussures, les yeux éblouis par tant de beauté nous avons arpenté Rome, visité des églises, des basiliques et des musées. Cette année le pape François était aux JMJ au Panama, donc pas d'audience sur la place St Pierre, mais merci au Recteur de St Louis des Français qui nous a reçues un soir pour nous expliquer les tableaux du Caravage sur Saint Matthieu, merci au Recteur de la Trinité des Monts qui nous a fait visiter le couvent et ses merveilles. Merci à Mademoiselle Trogan pour les explications et les anecdotes lors de nos visites, nous avons traversé les siècles à la vitesse de la lumière, entendu les chars sur la via Appia, vécu comme des romaines à Ostie... Merci à Madame Schmidt et Madame Genthial pour les visites et nos beaux moments de partage et Madame Mailley qui veillait sur nous chaque jour avec bienveillance.
La classe romaine 2019
Du 9 au 12 octobre 2019, nous avons séjourné en Auvergne, accompagnées de l'équipe éducative et des guides. Lors de ce voyage, nous avons eu l'occasion de visiter différents lieux tels que le Puy de Dôme, sur lequel se trouve le Temple de Mercure. La vue est imprenable sur les volcans de la chaine des Puys.
Nous avons réalisé plusieurs balades sur différents volcans avec des paysages qui nous ont coupé le souffle ! Les randonnées ont été adaptées aux difficultés rencontrées par certaines élèves.
Nous avons notamment effectué une randonnée dans le Massif du Sancy d’une douzaine de kilomètres depuis le col de la Croix Saint Robert pour aller jusqu’au Roc du Cruzeau, avant de descendre sur la Vallée de Chaudefour. Ce moment a été riche en connaissances et émotions suite à notre rencontre avec nos guides spécialisés dans le domaine de la moyenne-montagne. Ils ont su rendre concret nos apprentissages et répondre aux questions qui pourront être soulevées lors de la découverte du terrain. Ce paysage merveilleux est composé de la faune et de la flore protégée dans la vallée de Chaudefour classée réserve Naturelle.
Lors de diverses visites, nous avons appris que chaque région possède son patrimoine. Cette région Auvergne-Rhône-Alpes présente plusieurs monuments historiques comme le château de La Bâtisse datant du XIVe s. et l’église de Clermont-Ferrand, composée de pierres volcaniques. La Basilique d’Orcival est d’une grande beauté avec ses nombreux chapiteaux et sa très belle crypte.
Enfin, cette aventure exceptionnelle nous a fait prendre conscience de la vie en collectivité et du sens des responsabilités. De plus, elle nous a aussi permis d'enrichir et d'approfondir nos connaissances dans le domaine du volcanisme. En classe, nous avons étudié cette notion, comment se forme un volcan, savoir différencier des volcans par rapport à leur éruption, comment se forment les cristaux dans les laves volcaniques. En étant sur place, nous avons augmenté nos acquis, nous nous sommes rendus compte des dimensions réelles des volcans et des lacs, de la beauté des paysages. Ce séjour nous a permis de voir ce qu'en milieu urbain nous n'avons pas la chance d'apprécier.
Encore un grand merci pour ce voyage !
Début janvier, les 3 classes de 5ème se sont rendues à Paris pour visiter l’Institut du Monde Arabe.
Cela s’inscrit dans notre programme pour comprendre les relations Orient-Occident jusqu’à la Renaissance. Nous ferons également une visite du musée de la Renaissance à Ecouen en fin d’année sur ce thème.