Actualités du primaire
Au mois de février nous avons eu la quinzaine de la corde à sauter.
Nos athlètes étaient à Pékin.Nous ,nous étions à Bobigny.
Durant 15 jours les enfants ont soit appris à sauter soit à progesser en corde à sauter. Chaque récréation permettait aux élèves de s'exercer.
Le vendredi 12 février nous avons la finale des CP,CE1 et CE2, le 19 février la finale des CM1 et CM2.
Voici les gagnantes:
CP:Lilia, Assia,Junir
CE1:Louanne,Inès,Allisson
CE2:Alya,Camille,Seriana
CM1R:Assia,Yasmina,Abisha
CMV:Elicia,Lithusa,Jasyme
CM2R:Liya,Hajaar,Neyla
CM2V:Sama,Rose,Intissar
Bravo à toutes les participantes de ce concours.
Le mardi 30 novembre, les CP se sont rendues à la Cité de la musique pour une chasse aux dragons.
Les élèves ont tout d’abord parcouru le musée à la recherche d’instruments de musique du monde évoquant les dragons, symboles des quatre éléments.
Puis, après un moment d’écoute d’un violoncelliste, les élèves ont participé à un atelier de pratique artistique. Les instruments de musique étaient disposés en quatre groupes, chacun représentant un élément : le feu, l’eau, la terre et l’air. Les élèves, lorsque l’image de leur élément leur était montrée, devaient alors se saisir de leur instrument et en jouer en variant les intensités. Enfin, c’était au tour des élèves de devenir cheffes d’orchestre, armées non d’une baguette mais de dragons en peluches.
Un grand merci aux parents accompagnateurs !
Madame Givernaud
En CM2, le programme d’Histoire nous plonge dans la Révolution Française et l’épopée napoléonienne. Profitant de l’année Napoléon – commémorative du bicentenaire de sa mort sur l’île de Sainte Hélène – et des nombreuses expositions franciliennes retraçant la vie du célèbre général, les CM2 sont allées le 2 décembre visiter l’Exposition Napoléon à la Villette.
Pêle-mêle voici ce qui a le plus frappé nos élèves.
« Mais il était tout petit Napoléon ! » Nous avons pu découvrir, entre autres, un manteau et un bicorne, un lit du château de Saint-Cloud et une reconstitution de la tente de campagne.
« C’est horrible, les chevaux mourraient à la guerre ! »